El alumnado de 1º de primaria ha realizado una tertulia literaria dedicada a la amistad.
Reflexiones sobre esta fábula de Los dos amigos y el oso para los niños.
– La amistad incluye lealtad y muchos otros valores: la amistad implica compromiso. El vínculo que se establece entre dos amigos/as trae consigo una serie de valores como, la lealtad, la sinceridad y el perdón.
– El amigo/a que te abandona cuando más lo necesitas, no es tu amigo/a: parece una sentencia dura, pero es así. Si un amigo/a no es capaz de sentir que debe estar contigo y ayudarte en un momento de dificultad, ¿Qué clase de amistad es esa?
- Algunas frases de clase han sido:
La "Semana del Libro" vino de nuevo cargada de actividades este año. Desde el Plan de Bibliotecas del colegio se plantearon multitud de iniciativas con el objetivo de fomentar la lectura a través acercar al alumnado a los libros ya sean de cuentos, poesías o cualquier otra temática.
También recibimos propuestas de actividades desde el Ayuntamiento y desde la Asociación Monago. Llevamos a cabo Cuentacuentos, Tertulias, Concurso de Marcapáginas, Libros Libres, Visita Virtual de Bibliotecas del Mundo, Aconsejo este Libro por..., etc.
Billy y el vestido rosa. 1º ESO
Es una historia que pone en tela de juicio muchos de los prejuicios que todavía persisten en nuestra sociedad. Defiende sin estridencias ni radicalismo, el derecho a ser tratados todos por igual, niños y niñas.
Permite ahondar más en el tema. Da pie a realizar una reflexión sobre el aspecto de los que nos rodean. Invitando al respeto y a la tolerancia.
A continuación, añado imágenes de una de las tertulias de este libro.
Tertulias literarias 2º E.S.O.: “La mitad de Juan” y “Música en la barriga”.
Dentro de las actuaciones educativas de éxito que llevamos a cabo en nuestro centro, toman especial relevancia las tertulias literarias. En ellas, el grupo clase lee un texto de diferente índole y posteriormente lo analiza y somete a debate bajo la supervisión de un/a moderador/a y donde participamos todos los agentes que formamos parte de la comunidad educativa. En esta ocasión hemos tratado dos cuentos, que, aunque quizás fuesen un poco infantiles para nuestra clase, hemos logrado sacar mucho provecho a la idea principal que nos transmitía y que han generado interesantes debates entre el alumnado. En el primero de ellos, “La mitad de Juan”, se tratan los estereotipos de juegos, colores y sentimientos que tradicionalmente se han asociado a las chicas y que se les ha reprochado a los chicos, y como un niño que decide poder llorar, llevar ropa rosa o jugar a las cocinitas o la comba se encuentra muy triste por no estar bien visto. Esto generó un extenso debate que trató incluso la homosexualidad. En “Música en la barriga” debatimos sobre la necesidad de respetar y valorar la diversidad social independientemente de sus cualidades o dificultades, resaltando los valores de solidaridad, empatía y respeto como bases para una sociedad inclusiva y democrática. Adjuntamos algunas imágenes de las mismas.
