Quema de Judas

Una vez más nuestro Cole celebra la tradicional Quema de Judas. Gracias a la colaboración familiar esta actividad ha sido posible un año más. Enhorabuena a todos los participantes y felices vacaciones.

Acampada "Peña de Hierro"

El alumnado de Secundaría ha llevado a cabo una acampada en "Peña de Hierro" como finalización del segundo proyecto: "Una Mina de Historia". Han sido dos días de plena convivencia donde ha participado toda la comunidad educativa al completo, todo ello,  en nuestro  privilegiado entorno.

Agradecer, la participación de las madres, padres, familiares y  la asociación "Alongarvi"  sin las cuales no hubiera sido posible realizar esta actividad.

 

Taller de Barro 2.0

 

La mejor manera de potenciar la creatividad y de expresar los sentimientos es a través del arte, que ayuda a desarrollar el pensamiento.

Múltiples beneficios de la creatividad en los niños 

1. Su autoestima se verá mejorada porque estimulará sus recursos propios creativos.
2. Tendrá mejor conciencia de sí mismo.
3. Potenciará la buena comunicación y la sociabilidad con los demás porque tendrán mejor habilidad para expresar sus sentimientos y poder ser más receptivos con los pensamientos de los demás.

Caza del Tesoro: "Una Mina de Historia"

Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos

"Una Mina de Historia"

Autor: Miguel Andrade E-mail: andradehidalgo@gmail.com

Área: CCSS Nivel: 2º ESO

- http://www.parquemineroderiotinto.es

INTRODUCCIÓN	La Cuenca Minera se constituye como una comarca marcada por la naturaleza y la Historia desde el principio de los tiempos. Constituida por siete municipios, tiene en su haber un rico patrimonio industrial que la convierte, por sí sola, en un referente del devenir económico de Andalucía a lo largo de los últimos siglos. Las minas son el factor que hace especial a esta tierra y gran parte de su valor. Berrocal , El Campillo, Campofrío, La Granada de Riotinto, Minas de Riotinto, Nerva y Zalamea la Real son los municipios que conforman el territorio de la Cuenca Minera, con un total de 640 kilómetros cuadrados marcados por la presencia de un río mítico, el Tinto, y por la cercanía de otra ribera, la del Odiel. Hombre y naturaleza se unen aquí con una fuerza inusitada, diferente. En esa estrecha vinculación radica posiblemente la fuerza de la comarca.
PREGUNTAS	Museo Minero 1.¿Cuántos años de historia se cree que tienen las Minas de Riotinto? 2.¿Cuál fue la función original del actual edificio que alberga el Museo Minero? 3.¿Cómo se llama el Museo Minero? ¿Por qué? Ferrocarril Minero 4.¿Cómo se comunicaba la zona antes de la existencia del ferrocarril? 5.¿cuál fue el objetivo principal de su construcción? 6.¿Por qué desaparece el ferrocarril? Casa 21 7.¿Dónde se alojaron en un principio los británicos que llegaron a las minas? 8.¿Por qué decidieron trasladarse a “Bella Vista”? 9.¿Son casas típicas españolas o inglesas? Razona tu respuesta Peña de Hierro 10. Siendo una mina pequeña, ¿por qué es tan importante? 11.¿A qué debe su nombre? 12.¿Cuándo comenzó a explotarse? 13.¿Qué tipo de minerales se obtienen?
LA GRAN PREGUNTA	¿Qué representa para ti la mina? Explica sus factores positivos tanto negativos

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8 De Marzo Día de la igualdad entre mujeres y hombres.

Con motivo de la celebración el día 8 de marzo como día de la mujer, en el colegio se ha ido trabajando a lo largo de esta semana diferentes actividades, encaminadas a reflexionar sobre el tema de la igualdad entre mujeres y hombres.

 Estas actividades han ido desde la lectura y posterior puesta en común de diferentes relatos, así como el visionado y comentario de vídeos donde se destaca la importancia de compartir las tareas domésticas, hasta analizar el papel de las mujeres en las películas Disney.

 Aquí os dejo dos de estos vídeos para que lo podáis ver y comentar en familia. Desde el programa de coeducación e igualdad entre hombres y mujeres os proponemos que estéis siempre vigilantes para evitar cualquier situación de discriminación entre personas de diferentes condiciones.

Los protagosnistas del proceso de aprendizaje

¿Por qué?

• Aumenta la motivación.
• Prepara a los estudiantes para los puestos de trabajo.
• Hace la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad.
• Ofrece oportunidades de colaboración para construir conocimiento.
• Aumenta las habilidades sociales y de comunicación.
• Acrecenta las habilidades para la solución de problemas
• Permite a los estudiantes tanto hacer como ver las conexiones existentes entre diferentes disciplinas.
• Ofrece oportunidades para realizar contribuciones en la escuela o en la comunidad.
• Aumenta la autoestima.
•  Permite que los estudiantes hagan uso de sus fortalezas individuales de aprendizaje y de sus diferentes enfoques hacia este.
• Posibilita una forma práctica, del mundo real, para aprender a usar la Tecnología.

 4º E.P

 2º ESO: